@tai juk pastoviai Nežinau kur jie tuos pinigus leidžia, bet tai ką gauna mokyklos tų mokyklų tobulinimui yra juokas. Taip, gali siųsti mokytoją į kursus, bet klasių skaičiaus tai nepadidins, mokinių skaičiaus klasėse nesumažins, o ir kvalifikuotų pagalbininkų už minimumą jūs nerasit.

@tam ir
Peitariu, kad empatiją ugdyti yra gerai, bet tada vaikai liks be akademinių žinių, nes mokytoja turės nuolat prisitaikyti prie aplinkos. Tegu ministerija pasveria kas geriau. Kažkas teisingai pasakė: su fizinia galia vaikai klasėse yra viskas ok. Bet kaip mokyti kitus 20 kai klasę kai vienas garsus leidžia, kitas daiktus mėto visur? Vaikai nesijaučia saugūs, klasės klkmatas išbalansuotas, apie akademinius pasiekimus aš nekalbu-tai yra tik buvimas mokykloje, kur visi stresuoja: tiek mokytoja, tiek likę 20 vaikų.Kas iš padėjėjų jei jie turi dirbti pagal kitą programą? Tai geriau tegu dirba atskirai kur nei jie trukdo, nei jiems trukdo.Liūdna, kad švietimas juda tokia linkme...

@Labas, D

@a ne kliūtis,tik jums reikia keisti požiūrį į šiuos žmones ir mitus girdėtus,nes daug kas remiasi mitais,kodėl iki šiol epilepsija sergantys dėl įdarbinimo diskriminuojami,nes žino vos du mitus darbdaviai kad nukris,kratysis gali klientą išgasdinti ir toks ir pretekstas nepriimt dirbti arba darbuotojai pradės vengti dėl ligos,nors liga neužkrečiama-tai čia tik eiliniai pasiteisinimai kentės sveiki vaikai,o jūs darykit ką nors o ne spręskit kas kentės o kas nekentės

@na ir čia kalba ne apie epilepsiją. Jie kalba apie sutrikusio intelekto, su sunkiom negaliom vaikus. Neįsivaizduoju, jei ne vienas papultų į vieną klasę, apie kokybišką ugdymo procesą kalbos nėra jau. Nebent nesat susidūrę su tokiais vaikais.

@na ir tų vaikų ir autistų su sindromais plius paralyžiais ir epilepsijos įvairiom formom,bet manęs tai nebaugina,o deja puiki gyvenime patirtis buvo su tokiais vaikais,todėl ir sakau visur yra išeitis iš padėties ir nereikia diskriminuoti ligoto žmogaus,kuris ne pats pasirinko tokiu būti,o gimė toksai ar tapo po operacijos toksai,čia bet kam taip gali nutikti.

@na ir nereikia kisti epilepsijos - tai liga, kaip ir astma, dermatitas, diabetas ar pan. Tokios ligos netrukdo isisavinti mokymo programos kartu su visasi mokiniais. Net judejimo negalia nera problema. Bet tokios negalios kaip regos, klausos, psichines raidos sutrikimai ir pan. jau kitas reikalas. Tokiu vaiku mokymui reikia specialiai paruostu mokytoju, mokymo priemoniu, atskiros mokymo programos ir t.t ir pan.

@na ir matyt mažai žinai apie epilepsiją,beja yra tie žmonės turintys dar gretutinių nepagydomų ligų,tiksliau lėtinių,kur irgi ir judėjimas susijas ir protinė veikla,net fizinis krūvis ribojamas,tam ir yra mokytojams daromi spec mokymai,kursai,keliauja į seminarus ir t,t kur viskas apmokėta tegul sau keliasi kvalifikaciją ir dirba o ne verkia,kad nesugebės su tokiu vaiku dirbt.Yra epilepsija sergančių kur rankos dreba nieko nei nupieš nei normaliai neparašys priklausomai kokio ūmumo liga ir kokio stiprumo yra,taigi net ir tokią ligą turint yra spec poreikiai ir palengvintas mokslas,kiti epilepsiją maišo su psichine liga,nors ji tik su neurologija susijusi,o šiaip žinoma galva yra žmogaus pagrindinis kompiuteris kuris siunčia impulsus ir tik tuomet žmogus gali pakrutint ranką,pirštą,paimt daiktą,kažką piešti,ar dar ką daryti,taigi ši liga geras pavyzdys ir gan tinkamas.Galiausiai tam valstybė ir skiria lėšų švietimo ministerijai,kad joje viskas veiktų,o ministerija už tai žmones apmokintų keltų kvalifikacijas ir jie dirbtų su visais,o ne,kad diskriminuotų ir nurašytų vienus ir dirbtų tik su sau patogiais variantais,visi turi teisę į mokslą vaikai turėti išsilavinimą,draugų mokykloj susitikti ir t,t.O galiausiai išmoks priimti tokius koki esa ir net padėt tam vaikui kuris turi negalią,o ne iš jo tyčiotis ar dar ką išdarinėti...